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河北省教師高級職稱評審條件

來源:職稱閣分類:高級職稱論文發表 時間:2019-08-27 16:05熱度:

  河北省教師高級職稱評審條件有哪些呢?不同區域的職稱評定條件是不同的,教師職稱分為初級職稱、中級職稱、高級職稱,其中高級職稱是職稱里面級別最高的,相當于教授級別的。高級職稱分為正高級職稱、副高級職稱,職稱是一個級別一個往上評的,職稱級別越高對作者的要求也就越高。

河北省教師高級職稱評定條件有哪些

  職稱評定對作者的學歷、工作經驗以及論文、著作都是有要求的,學歷以及工作經驗是職稱評定的硬性要求,而論文、著作的發表是職稱評定的加分項,所以大家也都比較關注論文、著作的發表。隨著職稱評定越來越受關注,國家也在對職稱評定的條件不斷的做調整,很多作者想要評職稱,但是不符合要求的怎么辦呢?那就是破格晉升的條件了,既然是破格晉升那么對作者的考驗肯定是不低的。接下來,小編詳細的說說:

  一、業績成果要求

  (一)獲國家級科研或教學成果獎勵(以獎勵證書為準,限額定人員),或獲省(部)級科研或教學成果獎勵(一等獎前五名、二等獎前三名、三等獎第一名);

  (二)教學水平高,教學效果好,有3學年教學質量考核為優秀,且至少獲得過1次學校教學比賽一等獎(綜合類),或擔任省級以上精品資源共享課或精品視頻公開課主講教師(前三名);

  (三)主持完成1項省(部)級以上指令性科研項目,或主持完成2項河北省高等學??茖W研究計劃課題優秀青年基金項目、重大攻關項目或重點項目,或主要參加2項國家基金面上項目,完成科研計劃任務并通過業務主管部門的鑒定或結項驗收;

  (四)獲得與本人專業相關的國家發明專利2項以上(限第一發明人),且至少1項已轉讓并取得較好經濟效益;

  (五)主持完成1項省(部)級以上指導性科研項目,進行了成果轉化,取得顯著的社會效益和經濟效益。

  二、論文、著作條件

  取得副教授任職資格后,具備下列條件之一:

  (一)被SCI、EI、SSCI收錄本專業論文3篇以上(其中2篇為第一作者或通訊作者);

  (二)在國內核心學術期刊上(或為SCI、EI、SSCI收錄論文)公開發表本專業學術論文4篇以上(本人為第一作者或通訊作者);

  (三)公開出版本專業學術專著或譯著(本人撰寫、翻譯15萬字以上/部),或主持編寫(主編或副主編)教育部高等教育規劃教材(本人撰寫10萬字以上/部),同時在國內核心學術期刊上(或為SCI、EI、SSCI收錄論文)發表本專業學術論文2篇以上(本人為第一作者或通訊作者)。

  三、破格條件

  對不具備規定學歷,符合現任職資格規定年限要求,或具備規定學歷,符合現任職資格2年以上,確有突出貢獻者,具備下列條件,可破格申報:

  (一)獲國家級二等獎1項以上(以獎勵證書為準,限額定人員),或獲省(部)級科學技術獎一等獎前三名,或二等獎第一名,或省(部)級社會科學優秀成果獎、教學成果獎一等獎前二名;

  (二)具備下列條件之一:

  1.主持完成1項以上國家級重大科研項目,并通過業務主管部門的鑒定或結項驗收;

  2.國家自然科學基金杰出青年科學基金、優秀青年科學基金或國家青年拔尖人才獲得者;

  3.在《nature》、《science》等國際頂級科學期刊上發表學術論文1篇以上(第一作者或通訊作者)。

  以上是小編總結的關于河北省教師高級職稱評審條件的內容,僅供相關人士參考。如果有人員想要了解更多關于職稱評定的相關內容,歡迎咨詢本站的在線編輯為您解答。

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文章名稱:河北省教師高級職稱評審條件

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