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醫學論文

醫藥院校大學生誠信的教育對策

來源:職稱閣分類:醫學論文 時間:2019-07-17 10:56熱度:

  這篇論文主要介紹的是醫藥院校大學生誠信的教育對策的內容,本文作者就是通過對醫藥院校的誠信問題做出詳細的闡述與介紹,特推薦這篇優秀的文章供相關人士參考。

醫藥院校大學生誠信的教育對策

  [關鍵詞]醫藥院校;誠信教育;四位一體管理模式

  誠信作為一種優良傳統,自古以來都備受國人推崇。早在戰國時代,我們的祖先就提出了“誠”的概念,認為誠信就是誠實無欺與真實無妄?!蹲髠鳌贰秶Z》中講到:“所臨唯信信者,言之瑞也,善之主也”。隨著歷史的發展,“誠和信”一起構成了中華民族的一種傳統美德逐漸被發揚光大,奠定了傳統中華文明重要的道德基礎。然曾幾何時,誠信這種傳統中備受重視的品質受到挑戰,甚至丟棄。這種現象在大學生中時有發生。這種事的緣由,一方面,有社會的經濟原因,另一方面,在大學校園中也有其產生的土壤存在。

  1醫藥院校大學生誠信現狀

  受社會不良風氣的影響,部分醫藥院校大學生也出現了誠信問題,其誠信危機在醫藥院校大學生中的具體表現主要有以下方面。

  1.1考試作弊誠信缺失

  醫藥院校大學生作為群體來說,整體素質不錯。但我們更應該即看見森林也看見樹木,能夠看到其中不好的地方,特別是不足之處,更要及時指出,加以改正,力爭做到防范于外然,起小懲大誡之作用。每到考試季,都會涌現各種作弊手段和手法,且有與時俱進之趨勢。此種情況令監考教師感嘆不已。這種現象雖是個例,但影響很大,對用功學習且誠信考試學生的沖擊也很大。

  1.2造假盛行虛假簡歷

  每到畢業季,各種求職簡歷飛來飛去,簡歷上是各種榮譽,種種虛假證書堆滿如山,實際水平和能力卻大相徑庭。此類事件在醫藥院校大學生中時有發生。這對用人單位來說,他們無法準確確定哪些是優質畢業生,哪些是假冒偽劣的,更無法選取適合本單位,崗位職業發展和規劃相匹配的合格人才。這對整個行業包括衛生醫療行業及醫藥市場都是一種強大沖擊,后果嚴重,必須引起我們的重視。由此我們不難得出,源頭的造假非??膳?,也必將引起連鎖反應甚至蝴蝶效應,影響著社會生活中的方方面面。

  1.3弄虛作假來騙取國家貸款及貧困補助

  國家助學貸款及對貧困生的補助是為了幫助家中確實困難,無力支撐家中學生順利完成大學學業的一種有效措施,本意是好的。但在具體實施過程中,一些失信學生,通過一些手段,獲取證明,有惡意貸款之嫌疑。更有甚者,畢業之后,已有償還能力,還惡意欠息拖欠銀行貸款等事時有發生。此類事件從一定層面上反應了大學生信用缺失的嚴重后果。這對醫藥院校大學生來說,讀書時一分失信對社會就是十分傷害。針對以上醫藥院校大學生信用缺失的種種,我們在查閱諸多信用檔案及借鑒管理學理論,在研究、分析了所收集的相關資料后,結合傳統文化中的榮辱感在醫藥院校大學生中進行誠信教育,提出了以學院、班級、宿舍為主導,以家庭和社會為輔的“四位一體”,具有“管理、教育、獎懲和更新”功能的大學生誠信教育管理模式,以完善醫藥院校大學生誠信教育,最終希望能提高醫藥院校大學生誠信教育的效果。

  2醫藥院校大學生誠信教育體系的構成

  醫藥院校大學生誠信教育體系組成有四個部分。第一是管理,也可以說是大學生的自我管理,具體包括在校大學生在校的日常記錄,包括個人的姓名、愛好,教育程度,社會實踐等等基本信息。這塊主要有學生個人及宿舍和班級一起負責完成,每一份個人誠信檔案上都有個人、舍長和班長的簽名。第二是教育,主要學院教育方面,具體主要是學院的管理者,針對具體個人是否有違紀和獲獎,是否班干,參予的學院級別以上的比賽以及畢業鑒定等現象和行為進行登記并記錄在案。第三是獎懲,主要是針對在校醫藥院校大學生的失信行為進行及時干預懲罰,根據情節嚴重程度給予警告等不同程度的懲罰,以達到小懲大誡,及時警醒之警示作用。第四是更新,借鑒了檔案管理中的更新方面,對于犯錯的個體,在一定時間跨度內,能改過自新,可以消除之前的不良記錄。這一功能由學院和班級宿舍一起來完成。

  2.1建設醫藥院校大學生誠信教育信用檔案

  個人信用檔案的內容不應該是一成不變,也應與時而進,與時發展。在現階段,筆者認為較為完善有效的個人誠信檔案應包含以下幾方面內容。一是個人基本信息表。這個表格讀大一時就備好,放入個人檔案中,記錄著自己的個人信息,包括大學目標自己心愿等,每年返回補充完善。二是誠信教育書。此教育書結合傳統文化中的榮辱觀,用傳統文化中的心學心力來強化固化誠信教育,以免誠信教育走向形式化和表面化。三是獎勵和懲罰方面。該方面包含大學讀書期間獲得的一切榮譽和一切懲罰。新穎之處在于引進傳統文化教育中教育大家非常重視的“榮辱觀”,更注重學生個體內心的那份對榮譽的看重與重視,心之改變,心態改變,才是最大的改變。

  2.2積極利用各種媒體來全方位多層次開展誠信教育

  在醫藥院校大學生中開展網絡誠信教育重在借鑒網絡媒體信息傳播的開放性和有效及時的特點。這在一定程度上為更好地開展大學生誠信教育提供了更廣闊的平臺。其靈活性和快捷性更能豐富大學生誠信教育的手段,而其虛擬性和匿名性能夠為傳統的誠信教育提供獨特的視角。這在一定層面上也更有利于進一步增強大學生誠信教育的實效性。

  3構建醫藥院校誠信教育體系的效果

  實施誠信教育管理模式的目的是減少醫藥院校大學生的種種失信行為,為醫療衛生行業及醫藥市場提供合格優質的優秀人才,建立健全完善有效的誠信教育體系可在醫藥院校大學生群體中起以下作用。

  3.1實現由強制約束到自我約束的轉變

  基于心的轉變是最有效和最堅固的。我們從心出發,強化個體的內省教育,特別是本誠信教育體系中加入了傳統文化中備受重視的“榮辱觀”教育,傳統文化中榮辱觀就是基于內心教育的一種模式。我們借鑒了其中精華,引進過來,在日常潛移默化的教育中,作為個體的學生,慢慢地強大了內心的自我約束力,并發生輻級效應,影響周圍。通過這些措施和對策,讓失信者受到懲罰后沒有市場,沒有前途,而具有良好信譽的個體得到越來越好的社會待遇和人體尊重。

  3.2提升學風來營造良好的校園文化氛圍

  良好向上的校園文化建設不是一蹴而就的,需要時間和各種有效措施的積累。因為誠信教育體系的開展及鋪開,在大學校園中,人人講誠信并且追求誠信者得到應有的獎勵和大家的尊重,失信者受到嚴懲,無形之中,誠信教育的成果惠及眾人,進而整個醫藥院校校園文化呈現一種整體向上、有活力的文化氛圍。課堂上,學生認真學習,積極互動,師生間互動交流加強,學生個體參加各種大賽獲獎的頻率增加,上課逃課現象也沒有了。

  3.3為醫藥衛生行業及醫藥市場提供更加優質的人才

  不可否認,醫院和患者之間的醫患矛盾是醫療體系中最大的癥結所在。究其產生的深層原因,醫患之間溝通不暢,信息缺失,患者對醫生的不信任是最大原因。經過誠信教育體系教育培養出來的優質人才,從大一入學開始,就記錄并留下了良好的誠信檔案,并且畢業后,把這良好的誠信檔案帶到用人單位。面對患者的質疑或者不信任,作為人類天使的醫生把自己的良好社會誠信檔案完整展現給患者看,無形中消除了對方猜疑,獲得了對方信任,對患者對治病以及醫療效果都具有良好的促進作用。

  總之,基于醫藥院校大學生誠信缺失現狀而提出的四位一體的誠信教育管理模式在一定程度上緩解和消除了醫藥院校大學生中的一些失信行為。但只有學校的誠信教育是遠遠不夠的。若能加以配套社會的全民誠信體系,對全民約束教育,持之以恒,內化為自覺遵守的習慣,才是整個國民誠信素質提升的根本保證。

  參考文獻

  [1]肖文建,文杰,劉燁.制約我國大學生信用檔案建設的主要因素及應對措施[J].檔案時空,2005(8):38-39.

  [2]王妍.大學生誠信教育體系構建的原則與方法[J].長沙理工大學學報:社會科學版,2017,32(6):126-131.

  [3]杜玥.大學生信用檔案及其體系建設研究[D].濟南:山東大學,2009.

  作者:張學樹 單位:廣東藥科大學

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文章名稱:醫藥院校大學生誠信的教育對策

文章地址:http://www.592mir.com/yxlw/13265.html

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