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醫學論文

醫藥類應用型院校黨建+模式實踐路徑

來源:職稱閣分類:醫學論文 時間:2019-08-28 10:28熱度:

  醫藥類應用型院校肩負著為新時代醫藥行業培養高素質應用型人才的重任,對全面從嚴治黨有著更高的要求,對加強黨的建設意義重大。構建“黨建+”模式,充分發揮黨建引領作用,有利于形成黨建工作與內涵建設、人才培養、社會服務等方面工作水乳交融的良好局面,有利于推動學校又好又快發展。

醫藥類應用型院校黨建+模式實踐路徑

  關鍵詞:醫藥類應用型院校;“黨建+”模式;路徑研究

  習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上明確指出,加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。黨建強則事業興。醫藥類應用型院校肩負著為新時代醫藥行業培養高素質應用型人才的重任,必須不忘教育教學初心、牢記立德樹人使命,將黨建工作擺在重要位置,以黨的建設總攬發展全局,突出黨建在人才培養、科學研究、社會服務等中心工作中的引領作用,不斷增強辦學水平和人才培養質量。

  一、凝練特色,行穩致遠:“黨建+”模式引領醫藥類應用型院??茖W發展的價值意蘊

  近年來,隨著“健康中國”和“中國制造2025”戰略的實施,醫藥行業加快轉型升級步伐,行業發展對醫藥類應用型人才培養提出了新的更高要求。在新的時代背景下,醫藥類應用型院校以“黨建+”模式推動科學發展具有重要的現實意義。1.有利于破解黨的領導弱化、淡化的問題,推動全面從嚴治黨向縱深發展。加快高校全面從嚴治黨向縱深發展,既是新時代建設社會主義現代化教育強國的必然需要,也是新時代進一步解決好高校黨的建設面臨和存在的問題的客觀需要。黨的十八大以來,全面從嚴治黨向縱深推進。在全面從嚴治黨的大背景下,高校黨委書記和各級黨組織書記要切實扛起全面從嚴治黨的主體責任,把抓好黨建作為首要政治任務,把牢社會主義辦學方向,緊密結合醫藥類高職院校的辦學特色,不斷夯實黨建基礎,讓黨的建設真正嚴起來實起來。2.有利于破解為黨建而黨建、黨建與學校業務工作不相融的問題,推動黨建工作融入學校中心工作。一段時間以來,部分高校在某種程度上存在為黨建而黨建、黨建與業務工作“兩張皮”的現象。為順應全面從嚴治黨的要求,醫藥類應用型院校要充分發揮黨的領導核心作用,把黨建融入學校人才培養、內涵建設、社會服務等各項工作中,進一步突出“醫藥類”特色和“應用型”定位,將黨的領導的政治優勢轉化為推動學校各項工作提檔升級的發展優勢。3.有利于破解人才培養重技能、輕德育的問題,凝練人才培養特色。新形勢下,如何提升醫藥行業從業人員職業道德素質,藥學類人才培養如何與產業需求無縫對接,是醫藥產業高質量、高水平發展必須解決的重要問題。作為醫藥類應用型院校,特色發展是根本出路,要努力克服人才培養中的不良傾向,堅持“以德為先、德技并重”的應用型人才培養之路,切實加強德育工作,將立德樹人貫穿高水平人才培養體系建設始終,塑造品牌,凝練特色,為實施“健康中國”戰略保駕護航。4.有利于破解高校發展重物質資源、輕人力資源的現象,激發人才隊伍生機活力。“管干部、建隊伍”是黨的建設的一項重要任務,唯有不斷加強和改進黨的建設,才能做好人才工作,充分激發人才隊伍的生機活力。校黨委堅持黨管干部、黨管人才,才能充分挖掘人才這個第一資源的潛力,不斷提升教職員工的政治素質、業務素養和奉獻精神。

  二、同頻共振,共生共融:“黨建+”模式引領醫藥類應用型院??茖W發展的實踐路徑

  醫藥類應用型院校應立足自身辦學優勢和特色,充分發揮黨的建設對學校發展和人才培養的引領性作用,促進黨建工作與中心工作的共生共融。1.“黨建+方向引領”,把牢科學發展的“方向舵”。一是完善頂層設計明確方向。辦學理念是高校文化教育底蘊的積淀和升華,以及辦學思路與方略的高度概括,也是指導學校在一段較長時期里發展的靈魂。學校應緊緊圍繞“辦什么樣的大學,怎樣辦大學”和“培養什么樣的人,怎樣培養人”的根本問題,不斷完善頂層設計,堅持“融入產業、服務行業”的辦學理念,將“培養社會責任感強、職業勝任度高、富于創新創業精神的高素質應用型人才”作為人才培養目標,進一步明確辦學方向。二是加強宣傳輿論工作引導方向。學校應切實加強校園宣傳文化陣地管理,建立報告會、研討會等活動的申報和審批制度,完善校園網絡安全防護、路由路徑控制等系統,定期開展師生思想動態分析研判,及時排查化解隱患,建立各級各類微博、微信等新媒體登記備案制度,牢牢把握輿論導向。三是深化依法治校確保方向。學校應全面深化綜合改革,穩步推進學校章程執行機制建設和內部治理機制改革,進一步完善黨委領導下的校長負責制,加強建章立制工作,提升辦學的法制化水平。2.“黨建+內涵建設”,裝上質量興校的“助推器”。一是黨政協同圍繞內涵建設相向而行。應注重黨政協同、共促辦學質量提升和內涵發展,建立黨委書記與校長定期溝通機制,加強二級學院領導班子建設,開展黨總支領導下的院長負責制試點,完善二級學院黨政聯席會議制度,使黨政工作目標同向、工作同力。二是黨的建設助推學科專業建設。完善黨總支部及支部調整設置機制,適應學科專業建設需要,將支部建在學科專業上。進一步規范黨支部的“三會一課”制度,支部學習強調政治學習和業務學習相結合。三是黨的建設助推科研及社會服務。在科研團隊建設中,學校應充分發揮黨員的模范帶頭作用和黨組織的教育引導作用,讓學術骨干和科研大戶黨員做好“傳幫帶”工作,讓團隊的所有成員都凝聚在支部周圍,提升團隊的合作精神和業務水平,同時還要將黨建工作納入團隊目標管理和工作考核的重要內容。3.“黨建+人才強校”,釋放第一資源的“強能量”。一是加強干部隊伍建設,發揮“頭雁效應”。將干部隊伍建設作為黨建工作的基礎工程,進一步規范干部選拔任用工作,嚴格選人用人標準,加大中層干部的輪崗、交流培養力度,強化干部隊伍培訓和作風建設,打造高素質專業化干部隊伍。二是加強人才隊伍建設,用好第一資源。加大高層次人才引進力度,不斷拓展人才培養渠道,建立專任教師赴行業企業掛職鍛煉制度,培養“雙師型”師資。三是營造愛才敬才氛圍,激發人才活力。堅持以人為本,加強人文關懷,以事業和平臺留人,增強廣大教職工的主人翁意識。4.“黨建+立德樹人”,當好人才培養品牌的“設計師”。一是充分發揮思想政治教育主渠道作用,加強和改進思政課教學。加強藥德教育,適當加大醫藥職業道德教育的比重,推動思政課教學改革,重視社會實踐和職場體驗環節。二是充分發揮主題教育活動作用,不斷創新德育工作載體。應緊密結合行業特點,設計開展以“誠信·藥德”為主題的教育實踐活動。三是充分發揮校園文化育人功能,著力打造校園文化特色品牌。校園文化應著眼學生實踐技能及職業素養的提升,突出校企文化的融合互動。

  三、“黨建+”模式引領醫藥類應用型院??茖W發展的思考

  醫藥類應用型高等院校發揮黨建引領作用,要以堅持和加強黨的全面領導為主題主線,著力做好以下幾個方面的工作。1.建設堅強有力、團結和諧的好班子。黨委領導班子是學校建設發展的“火車頭”,是學校持續健康發展的基礎,黨委班子特別是黨政主要負責人的素質結構、精神狀態等情況,直接決定著黨建引領作用是否能充分發揮。要推進依法治校,不斷完善《黨委會議事規則》《校長辦公會議事規則》《“三重一大”決策制度的實施辦法》等制度,切實貫徹落實黨委領導下的校長負責制,嚴格執行民主集中制,凡涉及重大問題,都要經領導班子成員充分溝通醞釀后再遞交會議研究決定,形成黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的良好局面。2.構建同頻共振、融合融通的好機制。要樹牢黨政“融合”理念,班子成員要牢固樹立“一盤棋”意識,在認真抓分管工作的同時,關心整體,心系全局,通力合作,著力破解黨建工作與業務工作“兩張皮”問題,要加強統籌協調,積極推動確立黨委討論作為學校決策重大事項的前置程序,并通過黨政交叉任職等方式,實現黨建工作與教育教學管理工作的深度融合;要立足高校人才培養、科學研究,社會服務和文化傳承與創新的基本職能,通過建立和完善一系列制度,促進黨建工作與人才培養等工作融合融通,并貫穿于教書育人管理的各個環節,從而形成良好的互動和協同機制。3.營造以師立校、以人為本的好氛圍。人才是第一生產力,是高校持續健康發展的第一資源。要充分發揮黨管干部、黨管人才的優勢,不斷優化人才制度,拓展引才渠道,提高人才待遇,采取分類管理和職稱單列等方式,讓想干事的人有事干,讓能干事的人有事干,以“人才強校”推動事業發展,激勵廣大教職員工為學校的改革發展建功立業;要完善考核激勵機制,把全員績效管理落到實處,打破唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項的“四唯”怪圈,重視對廣大教師實踐應用及產教融合能力的考核,使績效考核成為廣大干部、教職員工的“賽馬場”,從而不斷激發學校教職員工的積極性和精氣神。4.打造產教融合、協同創新的好平臺。創新是引領發展的第一動力,是建設高水平醫藥類應用型院校的戰略支撐。“要因事而化、因時而進、因勢而新”,醫藥類應用型院校黨委要以深化產教融合、校企合作為突破口,深化學校內部科技體制改革,加強學科平臺建設和科研團隊建設,面向市場建立產學研深度融合的技術創新體系,服務地方及行業發展。5.培育政治過硬、勇于創新的好支部?;鶎狱h組織建設事關高校黨建工作成效,要嚴格對照中共中央印發的《中國共產黨支部工作條例(試行)》,按照有利于加強黨員管理、有利于開展黨的活動、有利于黨組織發揮作用的原則,支持基層黨組織結合實際特點創新支部設置方式,通過在支部下設黨小組、在實驗室(課題組)設置師生縱向黨支部等靈活的模式,擴大基層黨支部的覆蓋面,有效促進師生黨員之間的互動交流,提升基層黨支部工作的成效。

  參考文獻:

  [1]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調:把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報,2016-12-09(1).

  [2]韓繼超.推進高校全面從嚴治黨向縱深發展的思考[J].學校黨建與思想教育,2018,(9).

  [3]趙艷林.以加強黨建工作引領高??茖W發展[J].中國高等教育,2011,(10).

  作者:王華鋒 陳厥祥

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文章名稱:醫藥類應用型院校黨建+模式實踐路徑

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